“点赞良师”袁聪泉：用激情点燃学生的学习热情
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不详
2016年09月27日
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2016年09月27日
在白沙中学有这样一位教师，“激情、细致”是他讲课的一大特色，用他自己的话说，讲到兴起时甚至会“眉飞色舞”，但也正是这样的教学方式调动了学生们的学习热情，在本没有上线指标的班级中，硬是把13名同学送进了本科大学校园。让我们一起走进今天的“点赞良师”袁聪泉。
2003年从四川达县师范学院毕业至今，袁聪泉从神臂城中学调入白沙中学任教，作为一名数学教师，袁聪泉用这样一句话来总结13年的教学方法：用激情点燃学生们的学习热情，用细致加深学生们对知识的理解。今年6月送走的那批毕业生，2013年刚接手时，班上的文化成绩普遍较差，尤其数学在每次的测试中能有几个及格已经是“意外之喜”。怎样才能调动起学生们的学习兴趣？袁聪泉说除了用激情饱满的讲课方式外，还要让学生们感受到老师对自己的重视和关心。
细化知识点，由浅入深分层解决难题，慢慢地数学成绩提上来了，可袁聪泉知道，一个学生成绩的好坏不是单凭一科就能决定的。为了让学生们的文化成绩得到均衡发展，作为班主任的袁聪泉经常都会和科任老师们一起商量解决办法。
袁聪泉说：“主要针对目标学生，我们要关注目标学生每一科成绩的发展，我经常都会和科任老师一起来商讨怎样把这些同学的成绩提上来。”
三年下来，虽然学生们各科成绩都有了提升，但部分同学仍处在能上能下的升学线上，怎样才能让更多的学生考上大学完成升学梦？想到学校里有艺术特长培训课，袁聪泉就鼓励学生们去寻找自己感兴趣的科目进行针对训练。
在今年的高考前，学校并没有给袁聪泉老师的班级划定上线指标，但高考结束后班上有十三位同学考上本科院校，其中八位同学通过艺体考试顺利进入大学，另有五名同学文化硬上二本线。现在，袁聪泉又迎来了一批“小将”，虽然才上了十几天的课，但他激情、细致的讲课方式已经赢得了学生们的喜爱。
在白沙中学，袁聪泉一直担任班主任。在教学过程中，袁聪泉严格要求自己，善于团队合作。当同事们有什么困难或需要配合的，他都会主动帮助解决。
或许正是这份对教学的热情和执着，袁聪泉先后多次被任教的学校评为“优秀教师”、2008年被评为“合江县师德标兵”，今年更是获得“白沙中学特别贡献奖”。谈到这一份份殊荣，袁聪泉说这些都是自己在今后教学路上前进的动力，自己也将继续在三尺讲台上助力一批又一批高中学子们的大学梦。
（新闻中心：甘露 唐菱霞）
2003年从四川达县师范学院毕业至今，袁聪泉从神臂城中学调入白沙中学任教，作为一名数学教师，袁聪泉用这样一句话来总结13年的教学方法：用激情点燃学生们的学习热情，用细致加深学生们对知识的理解。今年6月送走的那批毕业生，2013年刚接手时，班上的文化成绩普遍较差，尤其数学在每次的测试中能有几个及格已经是“意外之喜”。怎样才能调动起学生们的学习兴趣？袁聪泉说除了用激情饱满的讲课方式外，还要让学生们感受到老师对自己的重视和关心。
细化知识点，由浅入深分层解决难题，慢慢地数学成绩提上来了，可袁聪泉知道，一个学生成绩的好坏不是单凭一科就能决定的。为了让学生们的文化成绩得到均衡发展，作为班主任的袁聪泉经常都会和科任老师们一起商量解决办法。
袁聪泉说：“主要针对目标学生，我们要关注目标学生每一科成绩的发展，我经常都会和科任老师一起来商讨怎样把这些同学的成绩提上来。”
三年下来，虽然学生们各科成绩都有了提升，但部分同学仍处在能上能下的升学线上，怎样才能让更多的学生考上大学完成升学梦？想到学校里有艺术特长培训课，袁聪泉就鼓励学生们去寻找自己感兴趣的科目进行针对训练。
在今年的高考前，学校并没有给袁聪泉老师的班级划定上线指标，但高考结束后班上有十三位同学考上本科院校，其中八位同学通过艺体考试顺利进入大学，另有五名同学文化硬上二本线。现在，袁聪泉又迎来了一批“小将”，虽然才上了十几天的课，但他激情、细致的讲课方式已经赢得了学生们的喜爱。
在白沙中学，袁聪泉一直担任班主任。在教学过程中，袁聪泉严格要求自己，善于团队合作。当同事们有什么困难或需要配合的，他都会主动帮助解决。
或许正是这份对教学的热情和执着，袁聪泉先后多次被任教的学校评为“优秀教师”、2008年被评为“合江县师德标兵”，今年更是获得“白沙中学特别贡献奖”。谈到这一份份殊荣，袁聪泉说这些都是自己在今后教学路上前进的动力，自己也将继续在三尺讲台上助力一批又一批高中学子们的大学梦。
（新闻中心：甘露 唐菱霞）
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