音乐美术纳入中考 合江农村娃娃怎么办？
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泸州新闻网
2017年03月24日
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2017年03月24日
中高考的每一点小消息，都牵动着千百万家长的心，最近一个消息，再次一石激起千层浪，也让家长、学校、老师很难淡定。
从今年开始，江苏试点将音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分；艺术特长生将纳入全国高考加分政策（这个不同于艺考生，普通类学生如果有艺术特长就有可能获得加分被大学的普通专业录取，同时进入这个大学的艺术社团）。
今年的全国两会对艺术教育进行了改革，青少年的“艺商”备受关注，对于音乐、美术可能将纳入中考的这一趋势，家长、老师、学校如何看待？如何应对？对此，记者展开了多方调查。
部分家长：有失教育公平？
全国“两会”把青少年的“艺商”培养提到议事日程，目前得知这一消息的泸州市区家长大多反映淡定，表示不会功利性地强迫孩子学习音乐或美术，对孩子“艺商”的培养会以孩子的兴趣、爱好为出发点。
“我儿子6岁了，正准备培养他某方面的艺术特长，但不想让他学太多增加他的负担，所以刚好可以让他先试试美术。”采访中，余先生告诉记者，如果儿子在学习过程中不太感兴趣，不愿意学习，他肯定也不会因为音乐美术可能会纳入中考而强迫孩子。
也有少数家长表示，中考、高考都将艺术提到重要位置，肯定会影响家长对孩子培养方式的选择。“既然要加分，为何不学？现在竞争这么激烈，失1分，也差千里。”采访中，家长杨先生说，8岁的儿子目前已经在学跆拳道、书法、架子鼓。“美术要加分，虽然儿子不太喜欢，那也必须学。周末我就去美术培训学校看看。正好他周日下午没有学习任务……”
采访中，大部分受访的农村学校的家长对孩子“艺商”的培养表示很无奈，认为如果真的把音乐、美术纳入中考，有失教育公平。“农村学校的美术、音乐教育情况我不知道，我只知道我女儿在音乐、美术方面‘一窍不通’” 。合江县甘雨镇一名学生家长说，她也希望孩子有某一方面的“特长”，以后更容易读大学。“但是，孩子去哪里学？学费我们是否能承受？如果以后真的把音乐、美术纳入中考，我们这些农村的娃娃该怎么办？”
记者调查：不少农村学校，音乐、美术课成摆设
记者在调查中发现，目前泸州市城区小学对音乐、美术课都非常重视，不仅开齐开足了音乐、美术课，而且开设了音乐、美术社团，定期开展大型文艺活动，多措并举培养学生艺术素养。例如，佳德小学不仅保证了一周2节音乐、美术课，还增加了形体、润心礼仪、润心阅读等课程，培养孩子的综合素养；泸师附小城西学校为进一步强化该校音乐、美术的教学工作，提高音乐、美术教师的专业技能，开展了音乐、美术教师技能大赛；泸师附小的艺体组老师个个是“高手”，音乐、美术教学成绩突出，3月刚获得江阳区艺术教育特等奖……
但不少城区初中学校和农村中小学的音乐、美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。一些地方尤其是农村地区艺术专业教师缺编严重。“课是开起了的，设备也有，但课堂质量不能保证。例如我们学校，美术教师去年走了；音乐教师上音乐的同时还要上数学……”合江县一所农村小学的负责人告诉记者，音乐、美术课堂在农村学校即使有量也没有质，师资无法保证，家长不够重视，学生求知欲不强。“艺术需要熏陶，农村学生的‘艺商’培养并不容易。如果真的把音乐、美术纳入中考，对农村娃是不公平的。”
“我们初一上了音乐美术课的，初二偶尔上，初三就没有上了。”一乡镇中学初三年级的学生告诉记者，如今，他对音乐、美术一知半解。“如果考试，肯定不及格”。记者在调查中发现，其实不仅农村中小学音乐、美术课质量不高，而且很多城区初级中学，因为教学任务重，也没有保证一周2节音乐、美术课的质与量，有些学校到了初三年级，就分单双周上音乐、美术课程，有些学校甚至直接占用音乐、美术课。“对音乐、美术感兴趣的学生，自然会选择校外专业的音乐、美术学校进行学习、培训，学校有相应的社团供他们展示。”一城区初中学校负责人如是说。
老师顾虑：这会不会增加学生负担？
“这难道没有增加学生负担，增加学校负担？”采访中，几乎所有受访教师均认为，如果把音乐、美术纳入中考，不仅会增加学生负担，也增加了学校负担，并表示，如果让他们投票，一定会投反对票。
“达芬奇在成为大师之前画的鸡蛋也不及格，考核真的有必要吗？科学吗？”与家长们的淡定相比，泸州初中学校的老师们有些激动。他们表示，有分数就会有压力，不管是分数还是等级，学生在音乐和美术中的天赋肯定是不同的，如果中考加分，没有天赋的学生怎么办？
“‘艺商’对一个青少年的发展是很重要，可是也有学生不喜欢、不擅长啊？以后如果为了推广、普及就纳入中考，或者高考加分，是不是简单粗暴了点？”刘老师是一所私立学校非常受学生、家长喜爱的语文老师，她说，音乐、美术如果加入考试，很多学生，尤其是不喜欢音乐、美术的学生会被迫关注，被强化培训……“我个人觉得，重视青少年的艺术素养肯定是对的，培养他们的‘艺商’也没有错，只是方式不太科学，不太人性化。”
培训机构：万事俱备只欠东风？
全国“两会”对艺术教育的重视，对泸州市艺术培训类学校来说，无疑是重大利好。采访中，各大艺术培训类学校十分淡定。他们表示，不管是否有“政策”，都把给学生专业、规范的艺术培训当作办校的责任，并且有信心、有能力满足更多学生、家长的需求。
“音乐、美术等艺术学科纳入中考与高考特长生加分政策有效结合，也凸显了国家对音乐、美术教育培训的重视和关注，这对我们艺术类培训学校来说，确实是振奋人心的好消息。”徐浩美术培训学校校长徐浩说，目前可能知道这一消息的家长并不多，所以生源上还没有明显变化。
“雨果说过，开启人类智慧的宝库有三把钥匙——数字、文字和音符。所以，国家重视青少年艺术素养的培养，肯定是好事。”美声文化艺术学校校长郑雪莲说，学校会借此“东风”，进一步强化自身综合实力，做更受学生、家长欢迎的音乐培训。
泸州市教育局：今年将明察暗访，切实提升学生艺术素养
“体育和美育是我们今年的重点工作。今年，四川省将出台‘美育改革实施意见’和‘体育改革实施意见’，泸州市具体的艺术测评方案将围绕省上这两大‘意见’制定。”泸州市教育局体卫艺术科负责人告诉记者，泸州市历来注重学生“艺商”的培养，今年，市教育局将对泸州市各学校体育、美育的实施情况进行明察暗访，督促各校将艺术教育工作落到实处，切实提升学生艺术素养。
对于农村学校留不住音乐、美术专业教师，农村孩子“艺商”培养不容易的问题，该负责人表示，这需要社会各界的共同关心、帮助和支持。“例如，首先要解决农村学校音乐、美术教师的编制、待遇等问题……”
中考加分，如何计分？
在泰州市出炉的中考新政中，音乐和美术学科成绩，将从2019年起分别试点以5分计入中考总分。考试拟采用“人机对话”的方式，试题由泰州市教育局组织命题，考试时间为初三上学期；而淮安市出炉的中考新政，则明确今年中考就将试点把音乐和美术合为一张各50分，总分为100分的试卷，按卷面得分的10%计入中考总分。
河南省济源市音乐、美术都考了什么内容？
音乐：以教育部制定的《义务教育音乐课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。视唱为必考项目（在初中音乐教材“唱歌板块”中的歌曲曲谱中截取进行现场测试，要求音准、节奏正确等），选考项目为考生根据自己的特长，从“声乐、器乐、舞蹈”中任选一项。
美术：以教育部制定的《义务教育美术课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围（教育部2012审定的人美版七年级上、下册，教育部2013审定的人美版八、九年级上、下册）。采用闭卷考试形式，考试时间为80分钟。本年考试为技能测试，考生根据自己的特长任选“造型表现”和“设计表现”其中一项来完成测试内容。
从今年开始，江苏试点将音乐、美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分；艺术特长生将纳入全国高考加分政策（这个不同于艺考生，普通类学生如果有艺术特长就有可能获得加分被大学的普通专业录取，同时进入这个大学的艺术社团）。
今年的全国两会对艺术教育进行了改革，青少年的“艺商”备受关注，对于音乐、美术可能将纳入中考的这一趋势，家长、老师、学校如何看待？如何应对？对此，记者展开了多方调查。
部分家长：有失教育公平？
全国“两会”把青少年的“艺商”培养提到议事日程，目前得知这一消息的泸州市区家长大多反映淡定，表示不会功利性地强迫孩子学习音乐或美术，对孩子“艺商”的培养会以孩子的兴趣、爱好为出发点。
“我儿子6岁了，正准备培养他某方面的艺术特长，但不想让他学太多增加他的负担，所以刚好可以让他先试试美术。”采访中，余先生告诉记者，如果儿子在学习过程中不太感兴趣，不愿意学习，他肯定也不会因为音乐美术可能会纳入中考而强迫孩子。
也有少数家长表示，中考、高考都将艺术提到重要位置，肯定会影响家长对孩子培养方式的选择。“既然要加分，为何不学？现在竞争这么激烈，失1分，也差千里。”采访中，家长杨先生说，8岁的儿子目前已经在学跆拳道、书法、架子鼓。“美术要加分，虽然儿子不太喜欢，那也必须学。周末我就去美术培训学校看看。正好他周日下午没有学习任务……”
采访中，大部分受访的农村学校的家长对孩子“艺商”的培养表示很无奈，认为如果真的把音乐、美术纳入中考，有失教育公平。“农村学校的美术、音乐教育情况我不知道，我只知道我女儿在音乐、美术方面‘一窍不通’” 。合江县甘雨镇一名学生家长说，她也希望孩子有某一方面的“特长”，以后更容易读大学。“但是，孩子去哪里学？学费我们是否能承受？如果以后真的把音乐、美术纳入中考，我们这些农村的娃娃该怎么办？”
记者调查：不少农村学校，音乐、美术课成摆设
记者在调查中发现，目前泸州市城区小学对音乐、美术课都非常重视，不仅开齐开足了音乐、美术课，而且开设了音乐、美术社团，定期开展大型文艺活动，多措并举培养学生艺术素养。例如，佳德小学不仅保证了一周2节音乐、美术课，还增加了形体、润心礼仪、润心阅读等课程，培养孩子的综合素养；泸师附小城西学校为进一步强化该校音乐、美术的教学工作，提高音乐、美术教师的专业技能，开展了音乐、美术教师技能大赛；泸师附小的艺体组老师个个是“高手”，音乐、美术教学成绩突出，3月刚获得江阳区艺术教育特等奖……
但不少城区初中学校和农村中小学的音乐、美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。一些地方尤其是农村地区艺术专业教师缺编严重。“课是开起了的，设备也有，但课堂质量不能保证。例如我们学校，美术教师去年走了；音乐教师上音乐的同时还要上数学……”合江县一所农村小学的负责人告诉记者，音乐、美术课堂在农村学校即使有量也没有质，师资无法保证，家长不够重视，学生求知欲不强。“艺术需要熏陶，农村学生的‘艺商’培养并不容易。如果真的把音乐、美术纳入中考，对农村娃是不公平的。”
“我们初一上了音乐美术课的，初二偶尔上，初三就没有上了。”一乡镇中学初三年级的学生告诉记者，如今，他对音乐、美术一知半解。“如果考试，肯定不及格”。记者在调查中发现，其实不仅农村中小学音乐、美术课质量不高，而且很多城区初级中学，因为教学任务重，也没有保证一周2节音乐、美术课的质与量，有些学校到了初三年级，就分单双周上音乐、美术课程，有些学校甚至直接占用音乐、美术课。“对音乐、美术感兴趣的学生，自然会选择校外专业的音乐、美术学校进行学习、培训，学校有相应的社团供他们展示。”一城区初中学校负责人如是说。
老师顾虑：这会不会增加学生负担？
“这难道没有增加学生负担，增加学校负担？”采访中，几乎所有受访教师均认为，如果把音乐、美术纳入中考，不仅会增加学生负担，也增加了学校负担，并表示，如果让他们投票，一定会投反对票。
“达芬奇在成为大师之前画的鸡蛋也不及格，考核真的有必要吗？科学吗？”与家长们的淡定相比，泸州初中学校的老师们有些激动。他们表示，有分数就会有压力，不管是分数还是等级，学生在音乐和美术中的天赋肯定是不同的，如果中考加分，没有天赋的学生怎么办？
“‘艺商’对一个青少年的发展是很重要，可是也有学生不喜欢、不擅长啊？以后如果为了推广、普及就纳入中考，或者高考加分，是不是简单粗暴了点？”刘老师是一所私立学校非常受学生、家长喜爱的语文老师，她说，音乐、美术如果加入考试，很多学生，尤其是不喜欢音乐、美术的学生会被迫关注，被强化培训……“我个人觉得，重视青少年的艺术素养肯定是对的，培养他们的‘艺商’也没有错，只是方式不太科学，不太人性化。”
培训机构：万事俱备只欠东风？
全国“两会”对艺术教育的重视，对泸州市艺术培训类学校来说，无疑是重大利好。采访中，各大艺术培训类学校十分淡定。他们表示，不管是否有“政策”，都把给学生专业、规范的艺术培训当作办校的责任，并且有信心、有能力满足更多学生、家长的需求。
“音乐、美术等艺术学科纳入中考与高考特长生加分政策有效结合，也凸显了国家对音乐、美术教育培训的重视和关注，这对我们艺术类培训学校来说，确实是振奋人心的好消息。”徐浩美术培训学校校长徐浩说，目前可能知道这一消息的家长并不多，所以生源上还没有明显变化。
“雨果说过，开启人类智慧的宝库有三把钥匙——数字、文字和音符。所以，国家重视青少年艺术素养的培养，肯定是好事。”美声文化艺术学校校长郑雪莲说，学校会借此“东风”，进一步强化自身综合实力，做更受学生、家长欢迎的音乐培训。
泸州市教育局：今年将明察暗访，切实提升学生艺术素养
“体育和美育是我们今年的重点工作。今年，四川省将出台‘美育改革实施意见’和‘体育改革实施意见’，泸州市具体的艺术测评方案将围绕省上这两大‘意见’制定。”泸州市教育局体卫艺术科负责人告诉记者，泸州市历来注重学生“艺商”的培养，今年，市教育局将对泸州市各学校体育、美育的实施情况进行明察暗访，督促各校将艺术教育工作落到实处，切实提升学生艺术素养。
对于农村学校留不住音乐、美术专业教师，农村孩子“艺商”培养不容易的问题，该负责人表示，这需要社会各界的共同关心、帮助和支持。“例如，首先要解决农村学校音乐、美术教师的编制、待遇等问题……”
中考加分，如何计分？
在泰州市出炉的中考新政中，音乐和美术学科成绩，将从2019年起分别试点以5分计入中考总分。考试拟采用“人机对话”的方式，试题由泰州市教育局组织命题，考试时间为初三上学期；而淮安市出炉的中考新政，则明确今年中考就将试点把音乐和美术合为一张各50分，总分为100分的试卷，按卷面得分的10%计入中考总分。
河南省济源市音乐、美术都考了什么内容？
音乐：以教育部制定的《义务教育音乐课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。视唱为必考项目（在初中音乐教材“唱歌板块”中的歌曲曲谱中截取进行现场测试，要求音准、节奏正确等），选考项目为考生根据自己的特长，从“声乐、器乐、舞蹈”中任选一项。
美术：以教育部制定的《义务教育美术课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围（教育部2012审定的人美版七年级上、下册，教育部2013审定的人美版八、九年级上、下册）。采用闭卷考试形式，考试时间为80分钟。本年考试为技能测试，考生根据自己的特长任选“造型表现”和“设计表现”其中一项来完成测试内容。
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